El libro «Andar Entre Libros: la Lectura Literaria en la Escuela» escrito por Teresa Colomer y publicado por la editorial Fondo De Cultura Economica De España, en México, tiene como objetivo principal destacar la importancia de los libros en la educación lectora y literaria, considerándolos como aliados fundamentales para los maestros en su labor educativa.
La obra se divide en dos partes principales. En la primera parte, se abordan tres elementos clave en el proceso de educación literaria: la escuela, los lectores y los libros. La autora explora la interacción entre estos componentes para comprender cómo influyen en el desarrollo de habilidades lectoras y en la apreciación de la literatura.
La segunda parte del libro se centra en la relación entre estos elementos y propone cuatro posibilidades de lectura que pueden ayudar a los docentes a planificar actividades de animación lectora de manera efectiva. Estas posibilidades incluyen la lectura individual y colectiva, la expansión de las lecturas a diferentes áreas del conocimiento y el papel de la escuela como guía experta en la interpretación de textos.