El libro «Comprensión Lectora 1» presenta un programa enfocado en el aspecto cognitivo y metacognitivo de la comprensión lectora. Desde un enfoque cognitivo, ofrece un conjunto de técnicas que animan a los alumnos a reflexionar, formular preguntas, hipótesis, entre otros aspectos que enriquecen la comprensión de textos. Por otro lado, desde una perspectiva metacognitiva, sigue el modelo de la meta comprensión lectora, proporcionando herramientas que los estudiantes podrán utilizar para comprender textos de manera efectiva.
El libro presenta técnicas de comprensión que se pueden aplicar a lecturas sencillas propuestas en el mismo, y se sugiere que estas técnicas se utilicen también en las lecturas habituales en clase y en textos de interés didáctico seleccionados por el profesor.
Este material está destinado a alumnos de Educación Primaria, específicamente en el 2º ciclo, abarcando edades de 8 a 10 años, con el objetivo de fortalecer sus habilidades de comprensión lectora y fomentar una lectura crítica y reflexiva desde temprana edad.
