Resumen del libro «Educación Inclusiva y Atención a la Diversidad: una Mirada Desde la Intervención Psicopedagógica»
Autor: María José Alcalá Del Olmo
Editorial: Editorial Octaedro, S.l.
ISBN: 9788418615429
Actualmente, la educación inclusiva constituye una de las prioridades de la agenda política global delimitada para el horizonte temporal de 2030. Representa un enorme desafío para los sistemas educativos, que deben concentrar sus esfuerzos en establecer unos pilares consistentes con los que cumplir con éxito la tarea de educar en la diversidad, colaborando en la superación de la desigualdad y la injusticia social, y configurando un tejido socioeducativo más equilibrado.
Poner en práctica una educación inclusiva exige responsabilidades a todos los niveles, desde las instituciones educativas hasta las comunidades, los servicios públicos y la ciudadanía en general. La psicopedagogía, encargada de valorar con rigor los procesos de aprendizaje de cara a delimitar aquellas medidas educativas que mejor contribuyan a una educación de excelencia y de calidad, es una de las disciplinas que más se está beneficiando de los planteamientos del paradigma de la educación inclusiva.
La pretensión esencial de esta obra es presentar la educación inclusiva como parte consustancial de la psicopedagogía y fortalecer en los profesionales el compromiso de trabajar el empoderamiento y el autoconcepto positivo en las personas con diversidad, en aras de la plena inclusión.